第4章 新目标(1 / 2)

晚饭结束,姜哲和母亲一起收拾饭桌。

等他回到大屋,看到父亲已经准备好三杯茶,正端着一杯,慢慢的品尝。

“明天上课,准备的怎么样?卖画可能是偶然,别分心。”姜益说道。当下,家里最重要的事儿,就是姜哲的高考。

“准备好了,我一会儿就回去看书。您和我妈看电视吧。”姜哲端起一杯茶。

姜益摇头:“不看,声音会影响你。”

姜哲家里的房子只两室,大房间是客厅和父母的卧室,小房是姜哲的房间。

可怜天下父母心,自从姜哲读高三,家里老式的电视机,就成为摆设。

姜哲知道自己劝不了,拿起一杯茶,跟父母说一声我去看书,回到自己的小房间,把房门关闭,准备学习。

他环视自己的这一间小屋。

七平米的房间,连家具再加上自己的画具,已经非常拥挤。就是在这个环境里,自己一直住到30岁。

但是,有系统的帮助,相信自己很快就会赚到钱,改善生活。

他想清楚下一个目标。

等下个月的奖励赚到手,想办法给自己买一台手机。过年之后,就要面临艺考,自己需要一个距离艺考考点很近的住所,避免浪费时间和遇到交通问题。

如果没有足够的钱,也可以先租一个临时的住所,同时也可以作为画室。

所以,必须想办法赚到更多的奖励。

有了目标和动力,读书学习根本不用别人督促。

2001的高考分文理科,艺术专业大多数属于文科。报考的学生需要参与五门文化课的考试。本省选择艺术专业的学生,高考分数的计算方法有一定特殊。

大多数招生的高校,要求考察学生语文历史,外语,思品这四门成绩,数学不计入总分,只有少数学校会对数学分数有特殊要求。所以,如姜哲这样的学生,自从高三数学会考结束之后,实际上只剩下了四门课程。

姜哲对语文和历史最有把握,这得益于理解以及兴趣。对他来说,思品和外语这两门课,是难关。

思品是需要大量的背诵和积累,特别是对2001年前的各种术语以及问题的解释。

外语更需要背诵,只是当下还没有口语考试。

小屋里响起背诵单词声音。

滨海,一家五星级饭店的豪华套房里,设有吸烟室。

史密斯坐在单人沙发上,身前的小圆桌桌上摆着雪茄器具,以及一台固定电话。

他准备好一支雪茄,点燃,慢慢的吸一口,边回味边拨通一个号码。

话筒中传出,来自大洋彼岸的声音。

“威廉,我很好,这里真是一个美丽的地方”史密斯和朋友聊完家常,话题一转。

“我今天遇到了一个年轻画家,买下他的三幅水彩,很棒,很便宜。我已经把画寄回去,看一看市场的反应。”

电话另一边,他的朋友提出质疑。

“请相信我的眼光。”史密斯让烟雾在口中旋转,品味着带有雪松木和蜂蜜味道的特殊香醇。

两个小时之后,姜哲暂停学习,略做休息。

他看到系统面板上,外语和思品两门课,各增加一个小时的积累。

为了调节大脑,他拿出练习纸,开始临摹速写。

美术艺考的科目,有素描和色彩,有学校的会加考速写或设计。速写是提高造型能力很好的手段。

姜哲在上一世的学画时,曾经有幸碰到过一位明白人。这位老师一直提倡,学生从学画开始,就要向留名青史的绘画大师学习,并且提出不同阶段的临摹目标和方法。

姜哲选择临摹门采尔和席勒的速写。

门采尔曾经被美院劝退,靠着热情和努力成为画家,获得普鲁士王国的最高荣誉“黑鹰勋章”和贵族称号。他一生留下80本素描集和近7000张单张素描,是一位在全世界都有拥趸的画家。

与门采尔不同,埃贡席勒是天才型的画家,20世纪初期的表现主义画家,也是维也纳分离派的代表人物。

姜哲选择这两位画家的作品进行临摹,是因为他们的一些作品风格,既能适应艺考要求,也适合当下的自己进行学习。

临摹一段时间,他再次开始学习文化课。交替学习,一直到母亲来催促才休息。

清晨,姜哲早早的起床。

有赚钱的目标和系统作为学习的助力,早起已经不那么痛苦,甚至根本躺不住。

他吃完早饭,和父母打过招呼,离开家门。

徐丽站在窗前,看着儿子走远,才走回自己房间。

“老姜,你觉不觉得这两天,小哲有些不一样。以前上学的时候,虽然不用我们催,但情绪不高,愁眉苦脸。可是,他这几天去上学的时候,总是兴高采烈,好像有什么事儿勾着他。”

姜益边收拾铺盖边回答:“长大了,总要懂事儿一些。也可能是昨天的事儿,或者最近的成绩有点儿提高,让他有成就感,这才开始改变。”

徐丽伸手帮忙,同时猜测:“你说,他会不会是喜欢上哪个女孩儿了?哎,上次去开家长会”

“别乱猜。伱也不怕被人

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