邓布利多的突然停顿，像一把锐利的刀片，瞬间划破了紧张而沉重的氛围。
那双极具穿透力的眼睛正死死地盯着他，仿佛能看穿他的内心，让他无处可逃。
“其中有哪些部分是真实的呢？”邓布利多一字一顿地问道。
肖恩紧紧地握住自己的手，试图控制自己的紧张和不安。
他的眼神开始闪烁，不知道该看向哪里，只是下意识地避开了邓布利多的目光。
在那极具压迫感的注视下，肖恩的思绪乱作一团。
怎么办？
肖恩在脑海里迅速将所有的信息过了一遍。
首先，相对于其他教授来说，他是个水货无疑。
之前他提到过，他的天资一般，甚至可以说很差。
在霍格沃茨上学的时候他付出了远超同辈人十倍的汗水学习魔法，才勉强以优异的成绩从霍格沃茨学校里毕业。
经过五年的游历和学习，他现在的魔法水平顶多和魔法部的一个普通傲罗相当，远远达不到霍格沃茨教授的任职水平。
瞧瞧一直想当黑魔法防御课教授的都是什么人？
伏地魔？怕是他全盛的时候，自己连在他脚下舔他鞋子的资格都没有。
再看斯内普，魔药大师决斗大师，双重身份，怕是他轻轻念上一句“神锋无影”，自己就得躺在这儿，起都起不来的那种。
自己哪能比的上这些人？
...既然自己魔法水平不够，那么邓布利多为什么同意了他申请黑魔法防御课教授的申请？
难不成...邓布利多真的相信了他小说里面的内容——他随随便便释放的魔法，便能轻松打倒一個如山般高的巨怪？
显然是不可能的。
所以说，邓布利多看中的不是他的魔法水平，而是其他的特质。
这个时候，肖恩又想到了自己可敬的前辈——洛哈特。
他和洛哈特两个人都是水货，后者在原著里，明年的这个时候，不也顺利入职了吗？
邓布利多难道真的不知道他是水货吗？
原著给出了两个解释。
第一点。
黑魔法防御课教授这个受过诅咒的职位实在是缺人，由于伏地魔余威犹在，所以几乎没人敢应聘这个岗位。
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当麦格教授问邓布利多，为什么要招洛哈特来教书，学生能从这么一个虚荣、渴求名望的人身上学到什么的时候。
邓布利多回答她，即使是从一个坏老师那里，学生们也能学到很多，比如：“什么事不能做，什么人不能为”。
从这点能看出来，邓布利多并不在乎教授的实际魔法水平，只要能让学生们从中学习到知识或者道理，便是一场成功的教学。
更何况，如果单论魔法水平，以邓布利多独一档的实力，似乎在他的面前，所有教授的魔法水平都差（一）不（样）多（菜）。
所以，邓布利多的这个问题看似是对他实力的质疑，其实是侧面旁敲地问他，到底能给学生带来什么，教会学生什么东西。
况且，他和他敬爱的学长洛哈特可不是一种货色。
他没用过遗忘咒，他的小说没有任何一个受害者。
毕竟上个世界那么多经典名著、小说影视，作为信息大爆炸的时代，随随便便掏出点东西，做一些艺术加工，不比从别人嘴里扣文字要强太多？
事实上确实强太多...巫师界的很多巫师已经对他的小说爱不释手了，很多人甚至吃饭上厕所的时候也要看，真正见识到了来自另一个世界的文化冲击和文化震撼。
肖恩理清楚头绪之后，整理了下自己刚刚因为紧张而下意识攥住的衣角，颇为自信地回答着：“确实正如您所言，我的小说里面很多事情我都没有亲身经历过，也有很大一部分都来自于虚幻的想象和艺术加工。”
肖恩说到这里顿了一顿，反问道：“难道这不就是小说的魅力所在吗？把脑海里的想象与现实相融合，为现实的人们带来愉悦，为未来的发展带来预示...”
邓布利多静静地听着肖恩的回答，深邃的眼眸中闪烁着光芒。
随着肖恩的话语落下，邓布利多沉思了片刻，随后他的脸上绽放出温暖的笑容，他缓缓地抬起双手抚掌，这掌声在空旷的房间中回荡，在肖恩的耳朵里，无疑是一道悦耳的乐章。
肖恩知道，他赌对了。
“你的小说给了我许多的启发和新的想法...”邓布利多笑着说道，眼中闪过一丝赞许、自嘲与欣慰，“有时候看到你们这群优秀年轻人，我总怀疑自己究竟是不是老了、不中用了，想法也越来越跟不上这个时代了。”
“校长。”肖恩悄然无息换上了另一个称谓，“您别这么说，我们这群年轻人之所以能够取得今天的成绩，离不开你们老一辈的保驾护航，没有你们，我们...”
看着面前口若悬河的肖恩，邓布利多陷入了与刚刚麦格教授同样的困惑。
五年前那个在学校里乖巧懂事、勤奋好学的菲利普斯去哪了？
他又是谁？
“菲利普斯先生。”邓布利多及时打