第七十三章 建立学校(1 / 2)

女知青们听了,挺起了胸膛。

男知青们心里嘀咕:这不是在吃软饭吗?

送走男知青后,叶珍珍关上门与女知青们开了个会。

现在她在女知青中很有威望,大家都很听她的。

看到叶珍珍如此认真,大家也都拿出笔记本准备记录。

叶珍珍说:“今天没那么正式,只是想听听你们的想法,是愿意当老师,还是继续干体力活。”

女知青们互相看了看,王萍娟问道:“厂长,你是希望我们去当老师吗?”

“我只是想知道你们自己的意愿。其实当初办这个厂是因为别无选择,对我们女知青来说并不是最适合的工作。每次看到你们搬货,我都感到心疼。这次建立学校,我想让大家去做老师,这样可以轻松一点,也可以重新拾起以前学到的知识。你们怎么看?”

“我们都能够成为老师吗?”

叶珍珍回答:“如果你们换岗,那是完全可以的。到时候,学历不够的可以教小学。但我还是要强调,即使教小学也要认真对待。现在你们也看到了,机会越来越多,只有准备充分的人才能抓住它们。”

叶珍珍的话让大家充满了信心。

毕竟,每天搬货确实很辛苦。尽管现在的工作不像以前那么繁忙,但长时间的劳动还是很累人的,很多时候都是咬紧牙关坚持下来的。

如果能够成为老师,那自然是一件更舒适的事情。

“好吧,厂长你来定吧,我们听你的。”叶珍珍点点头说:“汝雪和朱凌的位置不变,她们的工作挺合适的。”高汝雪负责财务,朱凌的性格不适合教书,所以就不让她去影响学生了。

高汝雪和朱凌都没意见。

会议结束后,大家都放松地散开了,开始商量着给家里写信,让他们把课本寄过来。既然要当老师了,就得抓紧复习知识。

听到这些讨论,叶珍珍笑了。

如果他们现在认真学习,将来恢复高考的时候,通过的机会应该更大些。

叶珍珍打算将工厂空缺的职位留给村里的乡亲们,这样学校就能安排更多的知青了。

工厂这边已经掌控住了,不用担心出乱子;而学校那边则需要更多知青的支持,以便未来也能掌控住。

只有控制了这两个地方,她在村里的话语权才会增加,才能进行下一步计划。

叶珍珍叹了口气,当村干部不难,难的是要有发言权。

建学校的提议,虽然村长勉强同意了,但他总觉得这样做自己面子上挂不住。

因此,他对这件事并不积极,开了几次会议都没有结果,还打算再拖一阵子。

不过,村里的干部们比他还急,他们担心孩子们的前途。

还有一些希望孩子上学的家庭,也不断催促他快点办事。

于是,村长只好组织了一个投票,让每家每户派出代表来决定是否建校。

叶珍珍明白村长的想法,他希望通过这种方式让建校受阻,从而显示自己的重要性。但她认为,如果村长能把精力放在乡村建设上,大河村就不会像现在这样停滞不前了。

尽管不确定村长的真实意图,但叶珍珍还是决定确保建校顺利进行。

即使大多数村民支持建校,她还是打算动员一下。

但她不能找知青帮忙,因为村民们对外来者有些排斥。

幸运的是,在村里她还有些盟友。

邻居家对此事不太热心,因为他们家的孩子还小,不需要马上上学,也没有人愿意当老师。

看到这种态度,叶珍珍感到失望。

难怪他们多年来没有什么成就,就是这种消极的态度导致了他们的失败。

对于这样的好事,每个人都应该积极参与,即使起初看似与自己无关,也应该表现出紧密相关的样子。

人们心中都有杆秤,你的付出他们会看在眼里,这在未来关键时刻可能会成为决定性的因素。

她认真地说:“你们错了,这件事对大家很重要!不说孩子已经到了上学的年龄,我们需要鼓励乡亲们来支持这个提议。”

王国栋原本以为这事跟自己无关,听后问道:“为什么这么说?”

叶珍珍解释道:“国栋哥,这是件大事,你应该积极参与!等学校建成了,你的贡献也会被大家记住。像村长叔叔之所以能当村长,就是因为他积极活跃,你也得展现自己是个有能力、关心集体事务的人。”

然后她转向孙婶子说:“婶子,您说对不对?”

孙婶子认同道:“是啊,总是埋头苦干容易被忽视,你得跟乡亲们多沟通。”

叶珍珍继续说道:“全家人一起去宣传,让大家记得国栋一家非常积极!在重要时刻,如选举时,别人就会因为对我们的好印象而选择我们。大家都动起来,让人们在好事时能想到我们家。”

王奶奶说:“听见了吗?别再闷声不响了,听珍珍的没错!她已经是厂长了,说的话自然有道理。”

叶珍珍点点头:“将来有了成绩,找工作也方便些。”

孙婶子好奇:“家里人还能去学校工作?”

叶珍珍看向王小雪:“姐姐,你这么

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