“花火？”
“请不要做出担心的表情啦，”小姑娘微微一笑，“我是想明白了，洛翼说得对，闻…什么，「术业有专攻」，我有白眼和柔拳，就该用好天赋才对。”
没想到这么快就通过，他给她设置的「真正的试炼」了吗？
是的，如果说洛翼要花火触碰自己充斥着火遁和雷遁的手是测试她挑战未知的勇气，在那双小手放在自己手上的时候，测试的就是他的勇气了。
——信任她、帮助她「解除封印」的勇气。
“很棒。花火，如果你变强了，强到…比火影还强，你会做什么呢？”
“这…怎么可能？”
“你当幻想也行，未来的某一天，你比火影、比我都强了，你会怎么想、怎么做？”
“幻想的话，哇…那我一定很开心，因为…”
“因为？”
“因为那样我就有实力保护洛翼…不是，不只是洛翼，还有村子和日向家，不管是本家还是分家。”
“这样啊…那未来可就拜托你咯。”
“嘿嘿…”
…
晚餐和晚上的修炼学习，洛翼都有些心不在焉，花火乃至日足都知道他在思考重要的事，虽有好奇但也没打扰。
他思考的是…
——「转生眼」
和写轮眼一样，白眼同样存在「进化」的可能性，那就是转生眼，某种意义上比轮回眼更可怕的存在。
在7年后的某一天，大筒木一族的舍人就曾夺取花火的白眼，短暂地开启转生眼，拥有了字面上可以毁天灭地的恐怖力量。
进化的条件是大筒木一族的查克拉，可是这个点从哪儿找大筒木呢。
总不能找大地图上随机刷新的黑绝挤两滴出来吧？
“等等，为什么非要借助外力？”
和轮回眼经过几代传承后劣化为写轮眼不一样，白眼的传承保持了高度的完整性，从辉夜开始的白眼直到现在也没有什么变化。
是不是意味着日向一族作为羽村的后人，大筒木的血脉很稳定呢？
虽然最好的结果是小姑娘不借助外力，靠自己的努力激发转生眼，但…
“但我也不介意、或者说很乐意把舍人抓下来给小花火榨点查克拉出来。”想到《The Last》里被摘去双眼的小姑娘，洛翼气得牙痒。
而且直到指甲刺疼掌心才反应过来，自己的情绪好像有点过激了。
明明当年看这部剧场版的时候内心毫无波动，鸣人的板寸劳改头刚出场时还有点想笑，喝可乐吃薯片看得不亦乐乎。
怎么现在就…
“真的是，我一把年纪了还这么不稳重吗？”洛翼轻笑自嘲了一句，“还是考虑正事要紧。”
他很反感原作者老家过分追求的血脉传承。好像无论哪一部热血王道动漫，发展到大后期，看似草根出身的主角总会被爆出是什么牛B人物的后代，又或是什么鬼神的转世。
对从小学的是「王侯将相宁有种乎」的洛翼来说，多少有点接受不了。
恐怕就是日向一族从上到下深陷宿命论的投射吧。
“自己的命运由自己决定，对吧？”少年对着月亮握了握拳，“如果真的有什么自诩「命运」的枷锁困扰着你，那就由我来…”
…
接下来的生活似乎被按下了快进键。
忍者学校的教学进度其实非常的慢，洛老师一开始讲的内容涵盖了正常学生六年学习的知识点，可以说非常离谱了。
而且学校的文化课更是让他绷不住，居然教语文和数学。
语文还是从识字开始教；数学倒很实用，问的是什么「已知敌人在水平距离3米外、4米高的树上，求敌人与你的直线距离（忽略你和敌人的体积）」。
勾股定理最残暴的一次。
意外的是，火影世界的人好像用的是同一种语言文字，所以不存在外语这么一说。
毕竟这边的地球好像只有一片大陆，语言文字互通…还是不合理呀！到底是什么猛人统一语言文字的？
不过想到外星人和他们也没有语言障碍，一切都变得可以接受了。
甚至还没有生殖隔离。
“这也就意味着我和花火…”洛翼下意识说出口，突然发现自己正站在教室的讲台上，手里还拿着教材。
“牢师，这意味着您和花火同学怎么了？”教室前排的女生兴奋得眼睛发光，她闻到了八卦的味道。
“意味着…”洛翼看了眼正对着他，坐在中间最后面的小姑娘，“意味着老师和花火同学有着超过血脉的深刻羁绊，这种力量比老师刚刚讲的血继限界还强！”
好险，总算是圆过来了。
所以上课分心是陋习恶习，特别你不是学生，而是老师的时候！
“噫…”女生显然对牢翼的正能量场面话不满意。
倒是花火听得脸颊微红，课讲得好好的，突然扯到人家做什么。
还当着全班同学的面表白，羞死人了。
洛翼当然不会认为自己刚刚是在表白，试问有那个小学男老师敢在上课时间的教室对班里某个小女孩表白的？
这章没有结束