穆梓还没有满月，就被宁源背在背带里，到处奔走，所以对外界的纷扰，很是习惯，故而很少哭闹！随着长大，心思越发敏感，学会了看人脸色，就更不敢哭了！
而正常的幼童，哭闹才是常事，而她即使被小朋友们推搡，也只是躲开，不会还手，更不会告状！而老师不是某一个同学的老师，遇到这样的霸凌，当事人的反抗，才是最重要的！
可每次穆梓都是不言不语的走开，就造成了恶性循环，以穆烈为代表的小朋友，就像发现了新玩具，乐此不疲的折腾。老师也是分身乏术，故而决定和宁源好好谈谈穆梓的情况，像这种年龄段的小孩，穆梓的表现明显是不正常的，需要家长的介入和帮助……
又到了放学时间，陆陆续续的家长都来接走了自家的小朋友，当然也包括穆烈的妈妈，唐老师和他妈妈说起，穆烈在幼儿园带头生事，而他妈妈仍然是那套说词：“老师，这样的小孩子，哪有什么坏心思，他什么都不懂，只是跟着大人学的，而那些话？都是穆林的奶奶自己说的，烈烈那么小，他怎么分得清好坏，穆林的奶奶不说，我家孩子自然也学不会啊，还把我家烈烈教坏了，我也得回去找她奶奶评个理去！”说完就带着自家孩子，气急败坏地走了……
唐老师对这样的家长也很是无语，但这件事情还是得解决，所以又继续等着穆梓的家长来接孩子！小朋友们一一被接走了，又只剩下穆梓一人，已经开学一个月了，这家长好像有忙不完的事，对穆梓的事，不甚关心！
穆梓看着又只剩下自己一人，怯弱地走到唐老师身边，小声地对老师说道：“唐老师，我可以自己回家的，我们家离学校并不远的！”唐老师蹲下身，和小朋友平视后，才说道：“穆穆啊，幼儿园的小朋友，如果可以自己来学校，那是因为她很爱学校，也证明她很勇敢！但是年龄太小的话，还是需要家长护送过来，家长才放心啊！”
穆梓这次很积极地对唐老师回话“穆穆很喜欢幼儿园，也喜欢唐老师！”对于唐老师叫她‘穆穆’，穆梓很开心，因为终于让她和穆三姑区分开了，所以她对唐老师多了一份热情！
唐老师见穆梓愿意互动，继续说道：“放学呢？老师必须将小朋友送到家长手中，老师才能安心回家啊，否则老师一晚上都会担心的，我们穆穆那么可爱，被其他人偷走了，老师会非常非常伤心的，你想看见老师哭吗？”穆梓拼命地摇头，她不想给任何人制造麻烦，更不想因为自己，让唐老师伤心！
唐老师见穆梓积极配合，很气高兴：“穆穆啊，你只是三岁的小朋友，有什么话，都可以说出来的，只有你说出来，别人才知道你的想法啊！”穆梓听到这，又如往昔那样，低下头，不再说话！
唐老师见孩子神色不对，又岔开话题：“那穆穆为什么不和其他小朋友一样，叫我唐妈妈呢？我好想听穆穆也这样称呼，一定是世界上最好听的声音！”穆梓又抬起头，看向唐老师，小声地询问：“我也可以叫唐妈妈？”
唐老师很疑惑：“为什么不可以呢？大家都是这样称呼我的啊？”穆梓不知道怎么回答唐老师，因为有时候她叫爸爸和妈妈时，最常听见的回答，就是“别叫我爸爸（妈妈），我不是你爸爸（妈妈）”，所以她才不喜欢称呼人，她害怕那种狰狞的样子……
穆梓这种不回答的样子，其实很没有礼貌，但是她不知道该怎么表述清楚自己的意思，她只能深深地注视着眼前的人，唐老师长得并不漂亮，但让人看着很舒服，有种温暖的感觉，想让人去靠近她。现在正蹲着，平视着和她说着话，让她第一次感觉到了尊重，而且每一次对话，都是询问，而不再是命令，也不是怒骂，这种感觉是她第一次遇到！
“唐妈妈”，一声小小的称呼，却是不易，唐妈妈搂着小穆梓，将她抱了起来，和颜悦色地说：“我们穆穆喊唐妈妈的声音真好听，能再叫一次唐妈妈吗？”穆梓高兴地点了点头：“唐妈妈，我喜欢你叫我穆穆！穆穆是我一个人的名字！”唐妈妈听到这话，也是不知道再怎样继续话题：“那唐妈妈以后都叫你穆穆，好吗？”
穆梓听到这个‘好吗’，突然哭了出来，在唐妈妈这，不仅有自己的名字，还能被抱抱，还会问自己的意愿，这是她从穆二婶身上看到过的，她对堂弟们，就是这样的，真好，她也有一份特殊了！
而这不是母女胜似母女的二人，就这样一个被抱着，一直哭着，而另一个，也不嫌弃，拿着自己的手绢，帮着擦拭眼泪，甚至是鼻泡泡……
而这段对话至少进行了半个小时，宁源才不紧不慢地走来，人未到声先至“穆林，离家那么近，不知道自己回家吗？你堂叔母说你又在学校闯祸呢？唐老师，对不起啊！这孩子，又给你添麻烦了！”唐老师听到这话，觉得有必要好好和宁源谈谈了！
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！