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第59章 张教员的大名传遍延州(1 / 2)

下面的干部学员听到张浩的话,顿时都知道,这是要讲到干货了,当即,纷纷取出本子和笔,开始记录了起来。

见状,张浩也是开始放慢自己说话的语速。

“我一直都主张指战员们应该多识字,多学习,因为人一旦有了文化,就可以多一条认识这个世界或者说社会的途径,同志们可以从书本、报纸上吸收到很多有用的知识,而且这还有助于同志们打破旧思想的局限性,可以有更加灵活的判断,而不再简单听别人说应该怎么样!”

“当部队发展到一个阶段,部队的思想工作便是头等大事。”

“我始终认为,思想才是第一战斗力,一支有思想的军队,才是一支有战斗力的军队。”

“君不见,黄埔军校刚刚成立的时候,头几期的学员,虽然只接受了半年左右的学习,但因为知道为何而战,面对数倍于己的军阀部队,却是做到了战无不胜攻无不克。”

“为什么?就是因为那个时候的北伐军都是有理想有抱负的人,这样的团体,才是一支有战斗力的团体。”

“基层干部的培养,不是一蹴而就的,需要一步一步来。”

“所有新兵入伍后,第一件事就是扫盲,因为,只有完成扫盲后,战士们才会知道为什么而战,又要怎么作战。”

说到这里,张浩顿了一下。

“有些同志可能对读书认字有些感觉嗤之以鼻,但我在这里举一个例子。”

“炮手的培养,是一个极其考验知识储备的事情。”

“根据我们六分区的情况,我曾经做过一个调查,一名具备高小以上学历的士兵,通常只需要一到两个月的时间,就可以熟练掌握一种身管火炮的操作,而迫击炮的话,就更快了,通常一到两个星期就能熟练使用。”

“但是,一名文盲士兵,别说身管火炮了,就算是迫击炮的操作,最少三五个月的时间才能勉强可以使用。”

“这其中的差距是什么?”

听到这话,在场的干部都是沉默了。

紧跟着,就听丁伟说道:“这其中的差距,代表着形成战斗力的速度!”

张浩点了点头,然后说道:“丁伟同志说的很对,其中的差距,就是形成战斗力的速度。”

“不知道大家了没了解过,全面抗战刚开始的时候,北平的学生,组成了一个学生军?”

对此,大家自然都是清楚的,很多部队里都有曾经的学生军。

就听张浩说道:“那大家可能并不知道,这群北平的学生,在组成学生军后,仅仅接受了两个月时间的训练,就被拉到了战场上,而其表现,不逊色于一般的国军二流部队,由此,大家想到了什么?”

“大家都知道,正常新兵入伍后,最少要接受三个月的基础训练,然后还要跟着老兵最少学习三个月的时间,才能初步形成战斗力,之后经历过战争的淬火,才算是一名合格的士兵。”

“也就是说,正常的一名新兵,最少需要半年的时间,才能初步形成战斗力,而北平学生军呢?”

说到这里,张浩顿了一下,然后伸出两根手指说道:“仅仅两个月!”

此言一出,在场的众人皆是有些恍然。

是啊,此前大家虽然按照上级的要求,一直在扫盲,但却只是当做一个任务在做。

而现在,张浩点明了其中的逻辑,大家这才恍然大悟,为什么要这么做。

张浩敲了敲讲台,然后继续说道:“我国的文盲率达到了70%以上,反观日军,因为其国内全面贯彻九年义务教育的缘故,其国民人均受教育水平达到了初中的水平。”

“为何日军的战斗力强?大家不妨想一下,一支军队,所有的士兵,全部能够领会理解上级安排的意图,具备独立看懂地图的能力,这样的一支军队,战斗力该是什么样的。”

此言一出,在场的干部皆是倒吸了一口凉气。

此前他们虽然都跟鬼子交过手,但却都不知道鬼子战斗力为什么强大。

而此刻,随着张浩点出其中的关键,大家才明白,鬼子的强大,不仅仅体现在其装备相对八路军更好。

更在于鬼子单兵技战术水平更高上面。

而鬼子技战术水平之所以高,也是种种因素聚集起来的结果。

随后,张浩又分别讲述了基层扫盲班的建设,教导队的建设,干部培训学校的建设等内容。

大家听了都是感觉受益匪浅。

很快,一堂课的时间过去了。

而随着这堂课,张浩教员的大名也是慢慢响彻整个抗大。

之后的日子里,张浩又先后就军队制度、后勤工作建设、技战术水平的提高等方面进行了教学。

第三、第四两个中高级干部学员队的学员,都是被张浩的教学所折服。

而在这其中,张浩还见到了不少前世看过的小说或者电影、电视剧中的人物。

就比如说赵刚,此刻就在第四队接受学习呢。

第四队算是正营级干部的学习班。

这些人基本上都是各个主力部队的正营级干部。

这些人都是被原单位看好,认为都是应该被重点培养的人才,

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