第285章 开学日(1 / 2)

将这个视频完完整整的看完,时间已经来到了半个小时之后。

此时,叶灵只觉得一股困意,逐渐涌上心头。

她强撑着,仔细翻阅了一下,接下来的授课名录,在确定之后会正式开始教授药材的辨认课程后,这才满意的,陷入了沉沉的睡梦中。

这一觉,因为梦到,自己躺在一座金山上的美梦,而变得格外香甜。

早上八点,熟悉的敲门声,将叶灵从睡梦中叫醒。

想都不用想,肯定是自己的小姐妹,来喊自己吃早饭了。

她眼睛都没睁开,熟练的扬声说道:“我马上起床吃饭!”

随着她的话音落下,门外的人没继续敲下去,转身进了厨房。

在敲门声停止后,叶灵又眯了一分钟。很快,她便从炕上起身,将自己的衣物穿戴整齐后,去前院儿打水。

五分钟后,她将自己洗刷干净,与小伙伴们一起,坐在了炕桌周围,吃起了美味的早餐。

时间在慢慢的流逝,叶灵既充实,又有些疲惫的日子,也在一天天的继续着。

很快,时间来到了二月底,三月初的时候。

此时,叶灵几人,也早已将上课时,需要用到的教案,全部整理妥当。

几人在吃完晚饭后,聚在一起,讨论着第二天早上,大家该以怎样的状态,来迎接返校的学生们。

经过一番激烈的讨论,叶灵几人,有志一同的,得到了一个,令大家满意的结果,以及方案。

首先,开学典礼与欢迎仪式,是必不可少的一项。

组织一次正式的开学典礼,通过校长的致辞、教师的寄语、学生代表的发言等形式,传递对新学期的期待与祝福,增强学生的归属感和责任感。

同时,可以设计一些互动环节,如新生自我介绍、才艺展示等,增进学生间的相互了解。

在新学期的伊始,环境布置与班级文化建设,同样十分重要。

各班的老师,可以提前布置好教室,利用墙报、展板、植物等元素营造温馨舒适的学习环境。

在布置教室时,可以鼓励学生参与班级文化的设计,培养学生的集体荣誉感和创造力。

除此之外,让学生做好一学期明确目标,制定好与之相关的计划,也是必不可少的一项。

引导学生思考并设定新学期的学习目标和个人发展计划,可以通过小组讨论或个人反思的方式进行。这有助于学生明确方向,激发内在动力。

新学期,孩子们要学习新的知识。这些知识,与之前所学的内容,是相互衔接在一起的。

课程上的复习与衔接,也是其中的重中之重。

针对假期可能导致的知识遗忘,安排一些复习课程,帮助学生回顾上学期的重要知识点,同时做好新学期课程的衔接工作,确保学习的连贯性和系统性。

对于班级气氛上,团队建设与破冰活动,有利于孩子们重新缔结良好的同学关系。

组织一些团队建设游戏或破冰活动,如团队拼图、角色扮演、户外拓展等,以增进学生间的友谊和合作能力,为新学期的学习生活打下良好的人际基础。

对于学习上的激励,当然少不了对成绩优秀的孩子,进行一定的激励与表彰。

对于上学期表现优秀的学生给予表彰和奖励,同时设立新学期的奖励机制,鼓励学生在新学期中继续努力,追求进步。

同样的,要与孩子们的家长,及时沟通,让他们随时可以了解自家孩子的学习状况。

与家长保持密切联系,共同关注学生的学习和生活情况,形成家校共育的良好局面。

这些方法不仅能够帮助老师有效地迎接新学期,还能够激发学生的学习热情和积极性,为整个学期的学习生活奠定坚实的基础。

当然,这几点,有的与各位老师们,自己所带的班级,有些许出入。

那么作为那个班级的老师,叶灵几人,则可以根据自己班孩子们的情况,来进行相应的修改。

等到讨论结束后,时间已经来到了晚上十二点。

叶灵几人的眼睛,也都开始不停的打起架来。

见此情形,几人默契的将厨房,以最快的速度清理干净后,这才回到了自己的房间休息。

第二天早上七点,所有人都默契的提前起床,开始准备做饭。

八点,叶灵几人从知青点儿出发,向着不远处的学校走去。

十分钟后,几人来到了学校的大门外。此时,村支书和大队长,早已等在了学校的门口。

在看到叶灵几人的身影后,他的脸上,露出了一抹笑意。

看来啊,这几个孩子,都是认真负责的性子。

随后,打了声招呼,就转过身,将紧锁的大门打开,带着叶灵几人,来到了学校里边儿。

他一边儿走,一边儿说道:“我们趁着放假,给学校的教室里,安了炉子。”

“等正式开学了,天气还冷,到时候村里会给学校提供煤炭,你们不用担心烧火的问题。”

随着村支书的话音落下,叶灵几人的脸上,露出了一抹开心的笑意。

“田叔啊,您和咱队长叔,在处理跟孩

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