第294章 教导(1 / 3)

第294章 教导

方野好奇,“你家都是高学历?”好家伙,硕士还是最低的?

蔡蔡点头,“双博士都是小意思,我妈妈有五个博士学位不是荣誉的那种,都是实打实学出来的.”唐家人的学霸基因不是开玩笑的,她虽然不爱学习,但也有这个基因,不然怎么能过目不忘呢,她家里好几个过目不忘的。

“大概是祖上过的太惨,所以阎王爷开了眼,给了好处,基因被优化了吧.”蔡蔡开了个玩笑。

方孝宁知道蔡蔡的身世,很认可这点,唐家蔡家在豪门界和富豪八卦小报的嘴里,那是传奇和狗血齐飞啊,说的多难听的都有。

“你家里人和你长得像吗?”方野是真好奇这点,“好多艺人都是中了基因彩票的那种,是家里最好看的。你是吗?”

蔡蔡直接点头,“我绝对我家里最好看的!!”不接受反驳!不过,“我家里人和我还是挺像的我们站在一起,就能看出是一家人,他们也都是很好看的人.”

方野懂了,大概就是五官相似,但组合在一起,完全不如蔡蔡吧。

“直播的时候不要说你家里的事,就说学校还有剧组的事,或者生活中的事,你和你那么设计师朋友,全网都知道,你可以说一说.”方孝宁也不是必须让蔡蔡说什么,就是给她定下一个范围,免得她说多了。

蔡蔡点头,“人介叫洪宏啦。她现在特别忙.我找她都说不了几句话”幸好甜品店已经开了,她能吃到甜品,不然更怨念。

“成年人的友情就是这样的啊,但只要你们互相珍惜彼此,关心对方,一定会成为长长久久的好朋友的.”方孝宁安慰蔡蔡。

“.”蔡蔡无语的瞅着方孝宁,“成年人的友情不是利益纠葛吗?有用才会保持联络,就算物质上提供不了多少帮助,只要也要能提供丰富的情绪价值.不然,时间长了,莫名其妙的就散了,不联系了。说旧事太旧,说新事太新,没有话题聊,不能提供反馈,也就不能产生情绪价值。互相珍惜也会渐行渐远啊”

“.”你这么说让我怎么接话。

方孝宁直接挠头了。方野闷笑。杨简看着蔡蔡,“你有渐行渐远的朋友?”

“没有啊我才多大,还来不及渐行渐远.”蔡蔡摇头。

“.”在座的最年轻的也快四十岁了,大蔡蔡二十多岁,膝盖中箭的厉害。

“那你哪来这么多感慨?小孩子家家的,想太多长不高。你没听过矮子矮,一肚子拐?”方孝宁哼了声。

“.”你才长不高呢!!我现在有一米六了,我才不矮!!

蔡蔡也哼了声,“看剧本和影视剧啊。我发现很多友情开始的点,都是因为恩惠,或者有一方是个很善良的好心人。然后一起经历家庭方面的困难,一起求学,一起找工作,再有经历感情和婚姻生育方面的难题,总之就是各种困难和难题,或者互相帮助支持,或者在哪个困难点上就反目成仇,要是误会的话,最后会和好,不能和好的,都是有一方变坏了不是道德坏了就是犯法”

“这种友情反目的剧本里,多数变坏都是犯法了,好像不犯法,友情就不能变质似的。按照剧本来说,这种很明显的标签类设定,是最好的剧本套路,好写好演,观众也爱看。但其实现实里,友情结束的莫名其妙,开始的也是莫名其妙的啊,爱情的开始很多时候还要看脸呢,友情比爱情更难维持更珍贵,但也更莫名其妙啊。”

蔡蔡写剧本的时候,最容易被卡住的地方,就是友情。现在方孝宁说起来,她就想问问,“您的电影里表达友情,就是义。情义,侠义,我感觉更偏重于侠义。那么,您是不是觉得,友情里的义,是需要很无私甚至牺牲自我的呢?”完全不是刚才说的什么珍惜彼此长长久久啊。

方孝宁沉默了一下,就反问蔡蔡,“你是以什么角度问这个问题的呢?现实的角度,还是剧本的角度?”

蔡蔡也是一愣,有区别嘛?哦,是的,有区别的。“剧本。我要写作业,需要剧本角度的回答。”生活现实角度的,她不太需要,因为感情方面的帮助,除了物质,其他都没什么用。因为人总是要自己踩了坑才知道什么叫后悔。她是因为不会自己去踩坑,家里人会帮她填坑的,所以才不太需要的。废物有废物的生活智慧~~~

“剧本角度的啊.”方孝宁拿过一张纸,也不管是不是有用的,就在背面画了一个圈,“比如说这是整体剧情”又在圈里画了一个小圈,“这是角色。你所有的角色设定,都要在这个大圈里,怎么转都转不出去的。”跟着就在小圈上画了一条线,“这是友情线,它能延伸到剧情外,但最后总是要回到角色这个小圈上。”

蔡蔡点头,她懂。

方孝宁让友情线延伸到大圈外面,“首先,你要从角色出发,在通过剧情的规划,也是规则,比如年代背景,整体故事意义,也就是你要讲的故事是什么,你想让观众看到什么。跟着,这条友情线就突破剧情,延伸到了外面,这时候,你要确定,观众想看到的友情线,都有什么。跟着,你在缩回来,用剧情筛掉一部分,再用角色筛掉一部分,最后,你就得到了最能用的友情线,有可能是一条,有可能好

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