进入考点，从门口安检完，确认完个人信息后，然后拿着老师给她的宣纸和工具，找到自己的位置，周围已经有不少人了，等人到齐就会开始出选题了。
监考老师确认完人数之后，就拿着粉笔在黑板上写了几个大字。
枯木逢春
这便是他们这次的主题。
手势示意大家可以开始作画了。
秦词看着这几个字，脑海里立马就开始构思画面。
枯木的枝干以墨色深浅不一的线条勾勒出来，表现出枯木历经风霜的沧桑感。
树皮的纹理粗糙，有的树皮已经脱落，露出灰白的木质，这便是枯木。
在枯木的枝头或枝干上，新芽初绽，嫩绿的叶片和细小的花朵点缀其间，与枯木形成鲜明对比，这便是春天的生机。
画面中的光影处理细腻，阳光透过云层，斑驳地照在枯木和新芽上，增加了画面的立体感和动态感。
背景可能是朦胧的远山，或者淡淡的云雾，营造出一种空灵、宁静的氛围，使枯木逢春的主题更加突出。
这些都是最基本的构思，完全能把主题展示出来，但是要怎么画出新意，那就是各凭本事了。
枯木逢春最直接的象征是生命力的顽强。枯木经历严寒的冬季后，依然能在春天重新焕发生机，是生命的不屈不挠和逆境中的重生。
枯木逢春体现了自然界的循环和更替。四季的更迭，生命的轮回，都是自然规律的一部分。
这种循环不仅体现在自然界，也隐喻着人生的起伏和变化。
春天的到来预示着新生命的开始，枯木逢春象征着希望和重生。
在我国文化中，春天常常与新生、希望和活力联系在一起，枯木逢春则是这种希望的具体体现。
秦词想到的是在禅宗哲学中，枯木逢春也常被用来比喻心灵的觉醒和悟性。
枯木象征着心灵的沉寂和迷茫，而春天的到来则象征着悟性的开启和心灵的觉醒。
除此之外，紧扣时代主题。
枯木逢春也可以引发对人类与自然关系的反思。在现代社会，人们常常忽视自然的力量和价值，而枯木逢春则提醒人们尊重自然、保护环境。
坚持绿水青山就是金山银山。
非常好，这个立意红透了。
一笔成画，一气呵成。
画完之后，补了补细节，然后开始题词。
\"叶落有枯明，枯木难逢春；
待到山花烂漫时，一燕回归便是春。\"
画布上却是离开的飞燕。
秦词收笔，看着画，满意极了，随手就想把自己的印盖上去。
然后就发现，比赛可没得实名制，给到的参赛工具里只有空白的印。
摁完，等了几分钟，用手轻轻蹭了蹭画，墨水已经干透了。
就举手示意老师，她交卷，准备离开了。
监考老师，看了眼时间，心里虽然诧异时间不长，但是也理解，这个主题本来也不难，如果是中规中矩的画完，那时间也够了。
随即确认完秦词的信息之后，就把她的画拿到讲台上摊开摆放着。
秦词见老师拿走画之后，就离开了教室，出去找文老师了。
监考老师本就是国画协会的，这会儿也没有别人交卷，所以就站在台上看秦词的画。
然后就发现自己完全错了，他本来以为是平庸的画作，毕竟花费的时间并不多。
看着新颖的立意和适配舒服的画面，要不是他身上没有手机，恨不得现在就拍照发在各个群里，大家一起来讨论一下。
心里感叹完，看了眼刚离开的那位同学的考号和姓名，默默地记下来。
在门口焦急等待的文老师，心里虽然知道秦词应该不会差到哪去，但还是有些担心她会紧张，会发挥不好。
\"文老师！\"
文叙言踱步的脚步一顿，然后以为自己幻听了，继续转着圈圈。
秦词喊了一声发现没反应，安静的走到文老师旁边，叶老师不知道去哪了，这会儿没看见人。
她就站在那看着低着头一直在转圈圈的文老师，心里疑惑，不晕吗？？
\"哎呀！小词，你就画完出来啦？？\"叶老师手里拿着三瓶矿泉水，走过来，看着站在文老师旁边的秦词惊讶道。
看了眼文老师懵逼的脸色，还以为秦词没比好，心态崩了提前出来了。
正想着怎么安慰，就听到自家老公，颤颤巍巍地开口了，\"怎么怎么就出来了？主主题不好画吗？？\"他也以为秦词放弃了出来了。
\"没有呀，主题很好画呀，我画完就出来了呀。\"秦词解释着，然后以为文老师是担心她墨水没干，还特意补充了一句，\"我检查过了，墨水都干透了我才交卷的！\"
\"哦哦哦\"文老师看了眼手表，还在梦里。
叶老师听完秦词解释，也就知道屁事没有，把手里还是冰冰凉凉的矿泉水递给秦词，\"喝口水！考完了就准备去吃饭了！\"
然后突然意识到什么，看了眼手机，秦词八点五十进去的考点，现在是十点不到，也就是说，一个多小时，还加上走