宰，有一丢丢的不爽，“你都教我儿子什么乱七八糟的东西？”
“一个男孩子成长过程中应该学会的东西。”李正宰不认为自己教导小朋友的有什么问题，“哭闹死缠的孩子和讲道理的孩子，你喜欢那一种？”
这不废话么，谁都会更喜欢后者啊，可这不是，“他还小呢~”
“要初二了，不小了。”李正宰也就说那么一句，便笑了，“你不喜欢下次不会了。”
韩京墨倒也没有这个意思，比起赵寅城过于护犊子的路子，她觉得李正宰这种教育方式未尝就不对。
此事到最后，韩京延还是没有演到想演的角色，但他跟李正宰的‘教学’模式算是有了开端。时不时的，韩京延会给李正宰打电话询问一些不好问妈妈，但问爸爸总觉得得不到满意答案的问题。
比如他跟学长掐架，爸爸的回答多半是要尊敬学长。这是他跟学长差点打起来老师叫家长时，赵寅城面对老师时给与的答案。私下亲爹是有想过跟儿子说你倒是背着老师打架啊，又觉得孩子还小，太暴力也不好就没说。
两边掐起来是因为校庆哪个社团上台演出，学校只有一个戏剧社那就是那一个去。可学校现在有两个戏剧社，两个不能都上，就得竞争。
双方各自有优势，学长的优势是大伯是高中部的校长，虽说是高中部不怎么能管到初中部的事，但那也是校长啊。韩京延的优势是，我妈是威尼斯影后，刚刷了一波国内各大颁奖礼的影后。影后是管不到学校的事，可这是戏剧社团啊。
是的，演出并非看谁的节目更好，谁就能登台。初中生么，两边差距就不大，那就看谁的手腕更强啊。
韩京延给李正宰打电话之前并没有想着自己能听到多厉害的回答，他只是不想跟妈妈讲我可能会输，也不想跟让自己‘尊敬’学长的爸爸讲。
怎么不给河证宇打电话？没想起来。他们好久没有联络过了，久到小孩子已经快了这号人物了。
有之前的‘教学’为前提，韩京延的电话就打给李正宰了。李正宰解决这个问题的方法超级简单，校庆演出么，不得宣传一下。
“你跟老师讲，SBS可以过去拍摄你们校庆做个主题报道。”李正宰当时正在忙，快速跟他说，“剩下的你们老师会解决，还有别的事吗？”
没了。
电话挂断，韩京延其实没太弄懂为什么SBS的一个报道就能决定谁登台，他试着跟老师说了一下。老师当时没讲什么，他还以为这事儿就没结果了呢，可等二选一表演后，评委席上的老师们投票让他们赢了。
明明前几天学长就嚣张的跟他讲，我大伯已经如何如何，他才会跟对方掐起来。现在大伯不管用了？
大伯还是很管用的，可学校需要宣传啊，宣传上大伯能管什么用，SBS明显更管用！
更管用的SBS不是李正宰找来的，是李正宰给赵寅城打电话，跟他说韩京延碰到了什么问题，现在有什么解决方法，你是想要我来还是你来？
那赵寅城必然是自己上啊，他带去了摄制组，韩京延却觉得李正宰更厉害。
都已经演出完才知道这件事的韩京墨，很是诧异，“你怎么会给赵寅城打电话？”
因为赵寅城是绕不过去的坎，早点解决早点结束。他得让对方清楚，他不是来拆散他们父子关系的，他也不是要加入他们父子之间，不管从哪一点都不用防备他。反倒是多他一个助力，对韩京延只有好处没有坏处。
不过这些李正宰没说，他猜韩京墨就是一时没转过弯来，多来几次这样的事她就知道是什么情况了。
李正宰的回答是，“他才是孩子的父亲，我总不能越过他出手，未必能当朋友，也没必要多个敌人。”
默默点头的韩京墨认同这个说法，而在下一次同类型事件发生时，她确实就反应过来了。
同类型的事件还是同一个竞争对手，学长是学生会长，没登上台就成天找韩京延麻烦。有了前面事，这次韩京延再打电话给李正宰问解决方案就很合理了。
这次李正宰不忙，有空多讲两句，问韩京延是想要一劳永逸呢，还是暂时解决这个麻烦就行。韩京延问一劳永逸是什么招，暂时解决又怎么操作？
暂时解决的操作是大人们会用的操作，告老师，直接有效，但小孩子不喜欢。一劳永逸的招就更偏大人的做法了，先忍半学期，等初二你可以自己竞选学生会长了，到时候初三的会长要卸任，等竞选成功多得是办法搞他，君子报仇半年很短的。
目前还没成长为君子的韩京延想要更高效又不用告老师那么挫的方法，“我宁愿跟他打一架。”
李正宰笑了，“那你是想背后找人套他麻袋呢，还是想打完架被你们老师喊家长？”
初中生想套麻袋，大人总算做个人，教小孩子暴力并不能解决问题，只会让事情愈发的麻烦。
“那我也不能忍半年啊。”韩京延想想就不爽，“半年也太久了吧！”
不能忍半年也不想告老师，那就只剩第三招了。想办法找到那位学长的弱点，找不到就给他创造个弱点。
比如？
比如，欺负学弟妹啊，抢兄