罗克山轻手轻脚地接近讲台，直到与花斑猫仅有一米间隔。她认为距离差不多了，便决定同它交流交流感情：“喵喵～你肿么在这里呀？”
她发出第一个音的第一瞬间，就看到背对着自己的猫脊背猛然抽动了一下。它转过身，用灰绿色的眼睛盯着她。她注意到猫猫的眼睛周围有一圈方框眼镜似的条纹。
“宝宝你好可爱，怎么还带眼镜捏……”罗克山观察一番，发现花斑猫既不怯懦也不像是有攻击倾向，就在说第二句话的同时上了手。她没注意到花斑猫僵硬的身躯，似乎想要动作但已经来不及。
她很自信，因为曾看过有关与猫相处要诀的书。
先伸出手指，模拟小猫见面互相嗅气味的样子，碰碰它的鼻尖……完成。
如果小猫不抵触，就摸摸脑门……完成。
摸摸后脑勺……摸摸下巴……啊！
小猫在她的动作下，身体放松下来。
罗克山以为是自己太擅长与猫相处，但事实是，花斑猫已经不知道如何是好、干脆自暴自弃了。
直到她的手伸向它的下巴。
小猫似乎再也无法忍受了，倏然往旁边一窜。
紧接着，随着“砰”的一声，猫变成了一个面目熟悉的女巫。
罗克山的瞳孔战栗起来。
这，这这这，这是……这个事我跟你说吧，它没法说……就是这个事儿吧，它就是这么回事儿……但是……这究竟是怎么一回事……
她立刻向后退了一大步，深深埋下头：“麦格教授。非常不好意思。”
呃啊啊啊啊啊啊啊啊啊，不是，哪有这样的啊！啊啊啊啊啊啊啊啊，自己不会被恶咒攻击吧！
完蛋了，第一次上院长的课就把她当成猫摸了。这次是真的完蛋了。
麦格教授感到前所未有的震惊。
在她多年的教学生涯中，面对新生，她向来以从阿尼玛格斯形态变回人的“表演”，作为开启他们变形术学习大门的钥匙。
她从未想象过会有学生能在霍格沃茨错综复杂的楼梯中提前到达教室，看到一只猫后竟然毫不警惕，还上前来、来——！
她现在唯一庆幸的是还没有第二个学生进来。
她决定以后上一年级的第一节课之前，在讲台附近施一个障碍咒。
罗克山看到麦格教授的脸上一瞬间浮过了很多种情绪，最终回归冷静。她抿住嘴角，严厉地说：“罗小姐，这是很大意的行为。”
罗克山感到一丝崩溃，她的脸颊和耳朵烧成一片：“对不起，麦格教授。我不知道、我不知道您能变成猫——我早该想到的，上课之前站在教室里的除了老师还能是谁——总之，我感到非常抱歉，您惩罚我吧，给我扣分什么的全都可以！非常对不起！”
麦格教授对这个新生有印象。难得一见的东亚面孔，又在落座的几分钟内就和韦斯莱双胞胎相谈甚欢。
不过面对教授倒是不那么有勇气。
“罗小姐，鉴于你做出这些……举动时，并不清楚情况，我不会给你扣分。”看到已经有几个学生推开门准备进来，她加快了语速，“现在，找个位置坐下吧，一会儿就要上课了。”
趁着几个学生转身扶门的功夫，“砰”地一声，她又变成了一只条纹猫，不动声色地重新跳上讲台做好。
开场节目还是让小巫师们惊叹连连。但罗克山这一节课上得精神恍惚，自己课前说出的每一个字、作出的每一个动作，都不受控制地在脑海里一遍遍重复，掀起阵阵尴尬的波浪。她的神思不属让麦格教授不着痕迹地看了她好几次。
更惭愧了。
下课后，尽管仍然觉得很不自在，罗克山还是挪到了讲台旁边。她有事情要问。
麦格教授看见是她，竭力作出若无其事的表情：“罗小姐，你有什么问题吗？”
罗克山的脸又红了，她低下头，快速而低声的说：“我想问您……关于owl，就是那个考试，的事情。”她直接把缩写用读单词的方式读出来了，她从书上看到英语母语者一般都这么做。
麦格教授惊讶地扬起了眉毛：“O.W.L.？你怎么会问起这个？这一般是五年级学生才会参加的考试。”
哈哈，大家都不养猫头鹰么……“可是我现在已经买了一只猫头鹰了，难道不应该立刻参加考试吗？”
麦格教授张口结舌：“……什么？这二者之间有什么关系？”
“这个考试不是有关猫头鹰饲养的资格考试吗……？”罗克山心里一跳，意识到自己搞错了什么非常、非常重要的事情。
“Ordinary Wizarding Level，是一种分科考试，阶段性检测你的魔法水平。和猫头鹰没有关系。”麦格教授解释着，忽然扬起眉毛，“怎么，难道你因为养了猫头鹰，现在正在准备这个考试吗？”
她几乎是立刻起了兴趣：“你的进度如何？”
罗克山尴尬得亟欲自戕，原来如此，又丢了一次大脸……幸好教室里的同学们已经走得差不多了。
她的语气很飘忽：“噢，没学多少，只是在练习魔咒……消失咒、漂浮咒、清水如泉什么的……还有一