老师，确实喜欢统计简单题的错题人数，统计方法也……
“这道题呢？就不用再讲了吧！但是——”数学老师放下课本，目视前方，“我批改作业的时候，见到好多错的，基本全是马虎！这些人现在举手，让我们都认认。”
看着举的都不怎么高的手，又来了怒气:“计算的时候怎么不让你们这么宝贵的手给算对呢！啊！”
叶以隐想当初她对数学老师的第一印象是和蔼……也不能说不对吧，毕竟平常的语气确实挺温和的，但……一碰到这种情况，就……难说了。
“都给我举高，再举不高就都站起来！”
站起来可比举手要尴尬多了，刚才举高一点的手们又再高了一点。
“你们的作业我都看过，有印象，本来就错的人，要是连诚实都做不到……”这话其实没咋吓到刚没举手的，想浑水摸鱼的人，毕竟人也不少，你不能真记得吧！
“是吧，齐杰！把这道题抄十遍，下课来给我讲讲这道题。”
！
正在发呆的齐杰赶紧举起了手，他在最后一排，还想混混来着:不是老师，你真记得呀！
这也是同学们的想问的！也从此，再有这个环节，同学们一个比一个配合。
其实进班经过了最后一排，刚好看到他这题错了，扫视班级的时候，又刚好发现他没举手的数学老师，心里暗暗得意：小兔崽子，还治不了你们了！
有些许无辜但又不是那么无辜的林文杰：……
刚从同学们的谈话中听到自己物理最后一题错了的叶以隐，想到这个，赶紧祈祷着自己数学：求求别错简单题！
叶以隐为表诚心，还双手合十，稍微闭了一下眼求的，但没想到这一闭眼，就不小心撞上了盛泽的视线。
叶以隐:……
盛泽忍不住发笑:“祝你……成功？”
叶以隐:……我谢谢你。
“咳咳。”盛泽收了笑，“还没对答案呢？下午讲题时再求也不迟。”
盛泽:“……”
叶以隐：“……”
“嗯？我……”盛泽皱着眉头，还想说点啥。
“哈哈，没事，我先去收拾了。”叶以隐知道他可能想安慰一下，虽然……心是好的毕竟。
卷子差不多都讲完的时候，叶以隐看着她的错题，估摸着分数。
现在9门课，语数英三门150，政史地、物化生都是100。叶以隐合计着：这总分……都超过1000了。
不过之前老班也强调过，每次考试主要是看名次。
他是教物理的，和理科的老师们比较熟，说按咱们学校的往年成绩，文理分科后，理科还有1000多，学校每年能出十几个清北，按理科来算，前200上985的希望挺大。
当然肯定是越高越好，毕竟之后还有报考那些麻烦事，没报好或者调剂了，也让人揪心。但同时，就有捡漏的。
所以老师又补充：200左右都有希望，但是300名之后的，就不太行。不过500名左右的，都努力点，争取争取211，1000名左右的，一本就有些悬了。虽然咱们一本线往往是划在一千多一点名上，但你们也该了解，上一本线，不一定上的了一本，最起码要超二三十分，当然越高越好，不然容易出意外。
虽然大概知道自己多少分，但这名次……就不太了解。
第二节晚自习下课，班长就按老师命令，把成绩单贴到后面的黑板上。
班长还没贴，班里就嗡嗡地讨论，边说边跟着向后贴完后更是一窝蜂地凑过去。
这让她一个个子低又没反应过来的，根本挤不进去，只能在后面眼巴巴看着。
齐杰大声喊:“卧槽！枫哥快看，真厉害呀！年级88。第二201，还小断层了。”
听到的人也发出“哇”、“厉害”的赞许声。
程枫本来没挤进去，也在人群旁边徘徊，正想拜托谁帮忙看看呢，就听见了这个好消息。
他挠了挠头，嘴角止不住上扬：“哈哈，谢谢帮我看，也谢谢大家，谢谢！”说着就安心出去地玩儿了，心里想着怎么和之前认识的炫耀炫耀。
叶以隐有点佩服，毕竟实验班现在200人，这分确实高。
又抱怨着她什么时候才看见分，同时又有些焦虑，希望别太差。能考个500以上。
“叶以隐，你409名，就在我上面，我刚看见了。”盛泽走过来，带着笑，他考431名，也算是达到预期了。
叶以隐抬眸，就看到少年歪着头，手随意整理着被空调风吹的有些乱的头发，嘴角上扬，当然还有他那双带着真切的笑意的眼睛，或许是上面的灯光太亮了吗？叶以隐想，总觉着盛泽笑得有些晃眼。
叶以隐有瞬间的怔愣：之前怎么没注意，他长得还……挺好看的。