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时空交织:激情与回忆(2 / 3)

肯定怪不到您的头上,那时候很辛苦吧!”

奶奶叹了口气,回忆道:“干农活哪有不辛苦的。还好有黄姑,我们的邻居,忙的时候她总是来帮忙。我记得寒暑假她还会带着她的小外甥女一起来,那小姑娘可爱得很。”奶奶的脸上浮现出温柔的微笑,似乎那个小女孩的形象依然清晰。

白飞霞有些遗憾地说:“可惜我没看到。妈,我们去客厅吧,春晚要开始了。”

奶奶兴奋地应了一声“好~”。

听到奶奶的话,陆白的思绪不禁飘回到了那个金色的夏日午后。那时候,小陆白坐在屋外的凳子上,眉头紧皱,眼前是一片绵延的向日葵田,他的眼神深邃而遥远,仿佛在思索着什么深奥的问题。

突然,一个活泼的小女孩蹲在他身边,好奇地扭着小脑袋问:“哥哥,你怎么了?”

小陆白漫不经心地回答:“没什么。”

小女孩眼中闪烁着顽皮的光芒,说道:“我会变魔术哦,我给你变个魔术吧。”话音刚落,她就跑回了自己家。

不久后,小女孩怀着神秘的气息跑了回来,让小陆白闭上眼睛。她小心翼翼地展开手中的东西,确认小陆白能看清楚后,兴奋地喊道:“变!”当小陆白睁开眼睛,他惊讶地看到一块亮黄色的布,上面绣着三片生动的绿叶,美丽极了。

小女孩眼中闪烁着期待:“哥哥,这是一块有魔法的布,我每次看到它都会很开心,很高兴,你看了是不是也很开心?”

小陆白被这份纯真的善意感动,绅士般回应:“是的,我很开心。”

小女孩笑得像朵盛开的花:“魔法生效了,我把它送给你吧。”

小陆白关切地问:“那你怎么办?”

小女孩得意地回答:“没关系,外婆用这块布给我做了一条魔法裙子!”

另一天,小女孩穿着她那条魔法裙子,欢快地跑到小陆白面前,炫耀地说:“哥哥,哥哥,看,我的裙子好看吗?”

小陆白毫不犹豫地夸赞:“好看!”

小女孩听到了她想要的答案,快乐地转起了圈圈。

这时,陆白想起了伊秋背包上的刺绣绿叶,那个回忆中的小女孩和伊秋仿佛重叠起来。他意识到那个小女孩跑回家的方向,竟然就是伊秋的外婆家。

陆白轻轻笑了一声,心中感到一种不可思议的缘分。

在陆白的心海里,一段久远的记忆悄然涌现,那是他和伊秋之间的缘分,一段在幼年时就已经悄然播种的故事。

伊秋那时还太小,她的记忆中可能并没有留下那些淡淡的足迹。

然而,对于陆白来说,事情却大不相同。

那时的他,已经是一个即将迈入青春的少年,正站在人生的十字路口,面临着自己需要做出的第一次重大选择。

陆白的思绪如同汹涌的潮水,波澜不息。

他的爷爷曾经严肃而又饱含期待地对他说:“好男儿,学有所成,才能走出属于自己的一片天地!”那些话仿佛还在耳边回响,鼓舞着他前行。

而他父亲的话语也依旧清晰地刻印在他的心中:“爸爸这边已经安排好了,你想到这边来生活学习,都可以。但最终,还是要看你自己的意愿,不管你怎么选择,爸爸都会尊重你!”

回想到这里,陆白感到一丝苦涩。

他摇了摇头,不想再陷入那些往事的回忆之中。

于是,他离开了房间,走向客厅,加入了家人们一起观看春晚的行列。

在这个特殊的时刻,尽管每个人心中或许都有着不同的思绪和情感,但春晚的欢声笑语,像一缕温暖的阳光,照亮了他们每个人的心房,让这个除夕夜变得更加温馨和团聚。

当电视屏幕上再次出现56个民族的歌舞汇演时,伊秋的脑海中不由自主地冒出了一个疑问:我们汉族会穿什么样的服装呢?她的思绪瞬间闪现出答案——是的,旗袍!

这一认识让伊秋稍感诧异,随即又释然。确实,看了那么多年的56个民族歌舞,其他民族都身着各自民族的传统服装,而我们汉族大多是穿着时下流行的服装,象征着走向未来。虽然穿着并不影响我们的民族身份,但相比之下,似乎确实少了些什么。

电视上的旗袍令伊秋的思绪回到了学校的课堂上。

那时,马老师正站在黑板前写着“旗袍”二字,然后转向同学们提问:“有没有同学来谈谈你对旗袍的理解?”

一位同学站起来说:“旗袍是我们中国的传统服装,在世界上都受到认可,它不仅时尚,还富含中国元素。”

另一位同学补充说:“我曾在影视作品中看到旗袍,多出现在民国时期。起初我以为它只是那个时代的产物,后来课本的预习让我了解到,旗袍是民国时女性追求平等、捍卫权益的标志。这让我对旗袍有了更深的认识。”

马老师听后,满脸慈爱地看着同学们,赞赏地说:“你们都说得非常好,特别是最后一位同学勇敢地表达了自己对同一事物不同时期的认识,很好!”

马老师接着说:“作为服装设计者,你们将成为行业的领军人物。你们对服装的理解需要既超前于大众又贴近大众。展出作品时,要清晰地展

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