校没让老师白忙活。回头老师也有麻烦你的地方，我最近在搞线性算子的最优解，有卡壳的地方，还需要你帮忙点化点化，老师也搞一篇sci一区期刊水水资历！”达者为师，向学生请教，李轶生没什么不好意思。
有这样的便利不好好珍惜，假清高，不知道多少人会笑他傻子。
“托你的福，这次国际数学家大会，老师也在学校公费出行的行列。”吴桐已经在她不知道的时候，惠及他不少福利了，帮她做这点儿简单的琐事算得了什么？多少人想做还没机会呢！
“没问题，李老师，我们一起探讨！”吴桐一口应下，不担指导的名义，只说探讨。学习本就是个不断探讨的进程，闭门造车是最要不得的。