发现什么异样。
“真奇怪，是被什么盯上了吗？不对，这里是赛克斯的领地，那应该是错觉吧。”汤姆嘟囔了一声，继续对着满眼崇拜的新幼崽们开展着自己的忽悠大法。
画面转回人鱼塔，
赛克斯最终叹了一口气，按照埃拉紧急支援的模板回答道：“我会找汤姆好好谈谈的，你如果有什么想要的东西就直接提出来吧。”
话说，小王子的诉求难道不是给汤姆一个教训吗？为什么埃拉给出的模板会是问他有没有什么想要的东西？人鱼并不觉得这是个有意义的问题。
却没想到此话一出，杰瑞的眼睛噌的一下亮了起来，他一下子跳下了椅子，分外矜持地走到了赛克斯的身前。
“果然是领主大人，一眼就看出我有想拜托您的事。”小王子颇为不好意思地拧了拧手指，像是对自己那么“功利”的目的感到不自在，当然，这只是[对赛克斯限定版]。
“我想要您将一名叫做[普通人]的幼崽划分到我的学生里去，他并没有报名过高级课程类的进修，不论是占泽维尔还是贝······我是说，我没办法在课堂上见到他。”
“普通人？为什么想要他做学生？”赛克斯没想到小王子会提出这样的请求，他诧异地扬了扬眉毛。
“领主还不知道吗？他有着双系的魔法天赋，是个难得一见的天才，我想要他成为我的学生，这样那个人就再也不会有借口说我只会给您添麻烦，连个学生都教不好了！”小王子说完，把头扭到了一边。
他的脑子里不由得回忆起了前段时间和海精灵族通话的时候——
高贵威严的精灵女王板着面孔，开口就是质问他在这边有没有给人鱼领主添什么麻烦，并且在询问到学生们的状态时候，只是因为他抱怨了一句学生的悟性太差、上课不主动，就将他的工作态度数落了半天！
并且还断言自己这样根本不可能教出来什么好学生！
开什么玩笑！
杰瑞愤愤不平地想道。他可是尊贵又天才的王子殿下，怎么可能会连区区幼崽都教不好！
这下有个双系魔法天赋的幼崽就出现在自己面前，双系的天赋等于近乎双倍的魔力容量，同时兼修特质系和自然系更是能够达到相辅相成的数倍效果，绝对能够堵住那个人的嘴！
赛克斯虽然不明缘由，但他还是点了点头：“我会帮你的，但并不能保证一定成功，毕竟这也要看他本人的意愿。”
“没问题！”小王子看起来对赛克斯是非常的信任，“只要领主大人出马就肯定没有问题！再说······谁会不喜欢自然魔法呢？”他拍了拍自己的胸脯。
等到小王子欢欢喜喜地走向门口，准备迎接自己脚踢汤姆蜗牛、喜提优质学生的未来时，赛克斯却忽然想起来了什么，叫住了对方。
“杰瑞，你的成年日是不是快到了？”
小王子脚步一顿，转过身来：“对的，我感觉我身体中的魔力已经满额，我想成年日已经很接近了。”
海洋之中的成年并不是严格的按照年纪来进行计算，而是根据力量的成熟程度，包括魔力、对自己身体的掌控力以及对知识的把握力等等等等来判断。
有些种族会以是否能够化形来进行区分，比如宝石水母一族，只有等到力量成熟、能够化为人形这一更利于突破的形态之时才算得上成年。
而有些种族则是先天就有着人类或是近人类的形态，这时候的成熟与否除了格局各种族的特性特征来判断以外，可以根据魔力的稳定性来进行判断——身边的魔力急急吼吼、暴躁活跃的一般都是不成熟的幼崽，而魔力趋于稳定、圆融沉稳的则是成熟的大人。
当然，对于从野兽演变来的海洋生物们来说，还有一种更为简单的方式——直觉。这个就不包括在传统的判断方式之内了。
“之前答应你的屋子因为没有找到合适的人，所以一直没能兑现，现在刚巧可以作为成人纪念送给你。”赛克斯打开了当初的设计图纸，继续说道：“根据你当初的要求，它将会被落成在珊瑚树的树······”
赛克斯刚说到一半，却被小王子给打断。
“我改主意了，领主大人，能不能将那座房子建在我现在住的地方？”小王子昂起了脑袋：“那些家伙好像也有一点资格和本王子住在一起。”
作者有话要说：呜呜呜呜今天又是睡眠不足的一天，想回家拥抱我可爱的键盘了呜呜呜
珍惜现在一米五的未成年小王子吧~
【小剧场：关于小王子的未成年】
早早说出去自己还有几天就成年的小王子看着自己就是没动静的魔力，每天都会在出门前焦躁的转圈圈——
该死的，他们不会嘲笑本王子还没成年吧？？
他出了门以后。
泽维尔伸手打招呼。
小王子眯起眼睛：[他的手举这么高，一定是在内涵我还没长大这件事吧！可恶啊！！]
遂冷哼一声离开，留下一脸茫然的章鱼。
贝懒洋洋地问了声好。
小王子气愤跺脚：[他说好的时候魔力的涌动不自然，绝对在想着什么，可恶一定是在想为