153.这是什么(四千)(3 / 3)

恩那里得到的那枚戒指给他了一个变强的方向,可同样,他也不能完全依赖这枚戒指。

就连伏地魔都知道巫师的强大应该建立在自身,乔恩也同样清楚自己不能过分的需求某一样东西,这才是他为什么即使不是在钻研戒指上的魔法,学习平常的咒语也会这么认真刻苦的原因。

也正是乔恩这样的表现,给赫敏很大的激励。

她总是在觉得自己可能已经够努力了的时候,就会想起了这个把她从那座“监牢”中救出来的男孩,然后再继续奋发。

包括其他和乔恩相处最多的人也是这样。

就比如一开始在刚入学的时,罗恩就表现的有些懒散,连作业都不想自己写,都是从乔恩或者纳威这里“借鉴”。

但在二年级以后,他就从来没有再提过要借鉴谁的作业了,平时也不会都把时间浪费在公共休息室下巫师棋上,而是和贾斯廷以及拉德一起去图书馆。

在魔咒课教室,乔恩又思考了一会自己在守护神咒上的情绪和想法,接着开始重复练习起自己已经掌握了的几个咒语和变形术。

天赋可以让他更快的学会魔法,但可想要在实战中不假思索的用出来,就需要他这样夜以继日的练习最终形成肌肉记忆才能办到。

而就在他和赫敏聊着天,练习魔咒的时候,乔恩对着身前的桌椅板凳随手一挥,用出来一道漂浮咒,一个本不该属于他所施咒的目标吸引了他的注意力。

他的目光没有去看着那些已经浮在他眼前的那些桌椅板凳,而是伸出手,小心翼翼的从这些飘起来的东西中间,捏住了一撮毛发。

这撮毛发很特别,不像是什么人的头发,整体颜色成一种深灰色,而且每一根都很短且纤细。

“这是什么?”

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